Liam Desre obtuvo el segundo lugar en el Concurso de la Unión Europea para Jóvenes Científicos (EUCYS 2026) con un proyecto que propone explicar la expansión acelerada del universo sin recurrir a la energía oscura.
Liam Desre, de 14 años, diseñó un proyecto que desafía el modelo ΛCDM para tratar de explicar la expansión del universo. Obtuvo el premio al Mejor Proyecto-Descubrimiento en la Feria Nacional de Ciencias de Canadá de 2026, celebrada en Edmonton. Meses después ganó 5.000 euros por el segundo lugar a nivel internacional en el Concurso de la Unión Europea para Jóvenes Científicos (EUCYS 2026).
La rivalidad entre hermanos: el comienzo para explicar la expansión del universo
Mientras Liam cursaba sexto grado, su hermana mayor estudiaba medicina e informática en la universidad. Fue entonces cuando comenzó a leer libros para intentar comprender todo el material con el que cursaba. «Todo empezó con una rivalidad, pero luego profundicé mucho más, porque quería aprender más sobre el universo, algo asombroso», confió.
Dos años después, su profesor de biología de octavo grado notó que Liam tenía un gran interés por las matemáticas y la física, y lo animó a participar en la Feria de Ciencias: aquí comenzó la exploración de un concepto que luego le traería premios.
Desre planteó una alternativa a una de las ideas centrales de la física moderna: explicar la expansión acelerada del universo sin recurrir a la energía oscura, trabajo por el que obtuvo un segundo premio de 5.000 euros en un certamen internacional para jóvenes científicos.
Para el joven la clave estaba en no dejar que su edad o su falta de experiencia fueran un obstáculo. «La mayor parte del tiempo, olvidaba que tenía 14 años e intentaba comportarme como un verdadero astrofísico», declaró.
El proyecto que busca nuevas respuestas a la expansión del universo
El modelo ΛCDM es el marco teórico aceptado actualmente en la cosmología para explicar el origen, la evolución y la estructura que se basa en la energía oscura para explicar la expansión acelerada del universo, según el National Institute for Nuclear Physics (INFN).
Mientras el modelo estándar trata a la energía oscura como un componente misterioso que constituye aproximadamente el 68% del presupuesto energético del universo, este adolescente se centró en explorar si los efectos termodinámicos relacionados con la entropía, la magnitud física que mide el nivel de desorden o la dispersión de la energía dentro de un sistema, podrían producir las mismas observaciones.
Liam logró demostrar que el gran misterio de la astrofísica moderna (la energía oscura) podría ser simplemente una ilusión óptica o matemática, provocada por no haber tomado en cuenta cómo se dispersa la energía y el desorden en los límites del universo. Funciona como un globo y tanto los científicos como Liam intentan explicar por qué se infla cada vez más rápido.
La capa «S» que agregó al modelo que ya existía
El enfoque de Liam se basa en el marco ΛCDM ya existente, pero añade una capa termodinámica que él denomina «S» de entropía. Utilizó simulaciones, creadas con un programa matemático para comprobar que los efectos generados por esta entropía podían imitar la historia de expansión atribuida a la energía oscura.
Los resultados obtenidos con el simulador de este joven demostraron que el universo real y el matemático de Liam se comportan igual, lo que significa que su teoría funciona perfectamente sobre el papel.
El proyecto de Liam pone a prueba ideas ya establecidas: su enfoque termodinámico de la aceleración cósmica abre una nueva vía de investigación para complementar o refutar las hipótesis existentes y su trabajo demuestra que las nuevas perspectivas de los jóvenes pueden contribuir a los grandes debates de la cosmología.
La idea central de este chico es que su proyecto ayude a los astrofísicos a comprender mejor nuestro universo, que está en constante expansión. Liam encontró una forma matemática lógica de aplicar las leyes de la termodinámica de los agujeros negros a todo el universo y utilizó una programación matemática para probar su invento.